??根據(jù)廈門日?qǐng)?bào)消息，福建出臺(tái)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案，要求各地結(jié)合三孩生育政策實(shí)施和地方實(shí)際，及時(shí)修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。

??《福建省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)方案》)由省教育廳會(huì)同省直有關(guān)部門聯(lián)合制定?！笆奈濉敝傅氖?021年到2025年。

??《行動(dòng)方案》提出到2025年，適齡幼兒入園率達(dá)99%以上;普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上;公辦園在園幼兒比例達(dá)到55%以上;新增各級(jí)示范性幼兒園100所左右;全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)100%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求;60%以上的縣(區(qū))通過(guò)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。同時(shí)，提出保障機(jī)制目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。據(jù)悉，廈門普惠性幼兒園覆蓋率已經(jīng)達(dá)到95%。

??《行動(dòng)方案》提出優(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)、推進(jìn)普惠性幼兒園擴(kuò)容增效、健全經(jīng)費(fèi)投入與成本分擔(dān)機(jī)制、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)、深化幼兒園保教改革、強(qiáng)化幼兒園辦園監(jiān)管等6個(gè)方面、20條政策措施。

??2025年目標(biāo)

??●適齡幼兒入園率達(dá)99%以上

??●普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上

??●公辦園在園幼兒比例達(dá)到55%以上

??●新增各級(jí)示范性幼兒園100所左右

??●全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)100%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求

??●60%以上的縣(區(qū))通過(guò)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定

??鼓勵(lì)劃片招生

??探索電腦派位

??1、要求各地結(jié)合三孩生育政策實(shí)施和地方實(shí)際，及時(shí)修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，逐年做好入園需求測(cè)算，堅(jiān)持就近入園、方便群眾原則，完善縣(區(qū))普惠性幼兒園布局規(guī)劃，原則上每三年調(diào)整一次。

??鼓勵(lì)有條件的地方探索實(shí)施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度，在區(qū)域內(nèi)完善電腦隨機(jī)派位等招生改革辦法。(廈門目前公辦園實(shí)行的就是服務(wù)區(qū)制度，即劃片招生。)

??2、要求各地要繼續(xù)建設(shè)公辦幼兒園，與此同時(shí)要支持政府機(jī)關(guān)、高校等舉辦公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，擴(kuò)大普惠性學(xué)位供給。同時(shí)，鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果，防止出現(xiàn)反彈，公辦率低于55%的縣(市、區(qū))建成交付使用的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園必須辦成公辦園。

??3、“十四五”學(xué)前教育的投入機(jī)制是:政府投入為主、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。要求各地要堅(jiān)決遏制過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒等特殊群體，提出要完善資助制度。

??4、鼓勵(lì)各地與高校聯(lián)合公費(fèi)定向培養(yǎng)“本土化”幼兒園教師，配備待遇上，要求各地及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工，嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”，特別要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配足幼兒園衛(wèi)生保健人員。編制不足部分探索實(shí)行“人員控制數(shù)”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。各類幼兒園教職工依法全員納入社會(huì)保障體系。及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工。

??5、幼兒園堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

??6、規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)辦園行為督導(dǎo)，部署開(kāi)展幼兒園名稱規(guī)范清理行動(dòng)，嚴(yán)肅查處學(xué)前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓(xùn)活動(dòng)。